IX Mostra Brasileira de Teatro Transcendental

CEJA Donaninha Arruda participa dos Concursos da IX Mostra de Teatro Transcendental

por Glícia Lima – gliciaalima@yahoo.com.br

      O CEJA está ativo, no mês de julho com aulas – atendimento personalizado - para estudantes do ensino Fundamental e Médio na modalidade semipresencial. Além disso, continua incentivando a comunidade escolar a se inscrever nos editais de concursos.

     Um deles é a inscrição para os concursos da IX Mostra de Teatro Transcendental, que em 2011, está envolvendo o setor educacional através de vários concursos como : “Criação e confecção de Cartazes” que tem como tema “Renovando Atitudes - mude você e transforme o mundo”.

      Nessa categoria, está concorrendo o estudante do Ensino Médio semipresencial José Éder dos Anjos com a obra “Somos o mundo que queremos”. O autor sugere ao leitor que o homem para mudar o mundo precisa querer preencher o planeta com ações positivas. A alegoria é um quebra-cabeça que está sendo montado por um homem em que a peça principal do jogo é a palavra “atitude”, podendo ser a chave para transformação de um mundo melhor.

     O estudante Paulo Sérgio de Oliveira do Ensino Fundamental – semipresencial está concorrendo com uma Redação, desenvolvida de acordo como tema do concurso: “Renovando Atitudes”, inscrevendo o texto:”Consciência Planetária”

     Na categoria,”Vídeos de Curta Metragem” está concorrendo a professora Dilce Helena Vasconcelos Pinto em parceria com o professor Idelfonso Pereira da Silva com o filme “UNO E ONI”. O roteiro é baseado no tema do concurso retirado da frase de Sathya Sai Baba,”Só existe uma religião: a religião do, amor. Só existe uma linguagem do coração. Só existe um Deus: e este é onipresente.”

     Graças ao envolvimento da equipe da Multimeios e apoio da coordenadora Irecê Fernandes, dos professores Idelfonso Pereira e Wilkênia e da secretaria da escola conseguimos cumprir a tempo todas as exigências propostas nos regulamentos dos concursos.

     Agora,”alea iacta est”, ou melhor, a sorte está lançada... Só nos resta esperar se vamos ter mais sorte e sermos premiados.Acompanhe os resultados no sitio:http://www.teatrotranscendental.com/ dia 31.08.2001.

CEJA nas ondas do rádio

Durante as "férias'"o CEJA Donaninha Arruda permanece nas "Ondas do Rádio'"de forma diferente,participa do GAME das férias

Profas. Glícia, Luzirene e Wilkênia

Nessa sexta feira – dia 22/07 - o "CEJA nas Ondas do Rádio" mostra sua cara e sua graça participando do GAME das férias no programa "Manhã da Gente", do comunicador e professor Paulo George.

As colaboradoras desse quadro foram as professoras Luzirene e Wilkênia. Elas encheram o programa de alegria, conhecimento e entusiasmo, respondendo perguntas relacionadas ao CEJA Donaninha Arruda e de conhecimentos gerais.

Durante a apresentação os ouvintes interagiram, como foi o caso das profas. Adriana e  Glícia que ajudaram as participantes a responderem perguntas sobre  a origem do  CEJA, como por exemplo:Quem era Donaninha Arruda? Através da intervenção da Profa. Glícia todos foram sabedores da existência dessa Senhora  - sobrinha do Monsenhor Manoel Cândido e esposa do comendador Ananias Arruda, grande benfeitor da cidade de Baturité -  sendo homenageada com o nome desta escola.  

Nessa  ocasião socializou para os ouvintes da FM São Miguel ações empreendidas neste mês de julho pela equipe da escola, como:

• Inscrição dos professores nos Cursos ofertados pela Plataforma Freire: Curso de Educação de Jovens e Adultos; Educação Ambiental e Direitos Humanos; 
• Inscrição do CEJA no Prêmio Medalha Paulo Freire; 
• Inscrição de professores e aluno no Concurso de redação do Instituto Ecofuuturo; 
• Atendimento semipresencial: aulas; realização de avaliações e certificação de alunos, principalmente dos municípios de Itapiúna, Guaramiranga, Aratuba, Capistrano, Aracoiaba e Baturité. 
• Além disso, também foi realizada uma belíssima reforma no depósito de merenda e na cantina da escola.

Concorrer é Preciso!

Inscrição realizada com sucesso!

CEJA Donaninha Arruda inscreve experiência educacional do PAPI na escola, para concessão da Medalha Paulo Freire

                                                                          por Glícia Lima- gliciaalima@yahoo.com.br

A concessão da Medalha Paulo Freire é uma ação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão e está sob coordenação e execução da Diretoria de Políticas de Educação de Jovens e Adultos-DPEJA-SECAD do Ministério da Educação, da Comissão Nacional de Alfabetização e Educação Jovens e Adultos (CNAEJA) e dos fóruns estaduais e distrital de Educação de Jovens e Adultos.

O edital de 2011, objetiva identificar as experiências de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (EJA), que articulem a continuidade dos estudos e a interface com o mundo do trabalho, na perspectiva da educação e aprendizagem ao longo da vida.

Uma ótima oportunidade para divulgar e compartilhar a experiência educativa do CEJA Donaninha Arruda na Educação de Idosos a partir da implantação do Programa de Atendimento a Pessoa Idosa. Por essa razão, resolvemos inscrever o Projeto “Para Aprender é Preciso Inovar” .

Desde 2008, a escola vem fortalecendo sua ação, atendendo a essa parcela da população a partir de 60 anos, senhores e senhoras, que estão em casa vivendo á margem da cultura letrada sem acesso ao processo de alfabetização e letramento.

Iniciou- se com um convite da 8ª CREDE - Coordenadoria Regional do Desenvolvimento da Educação para implantar  no CEJA o PAPI, projeto piloto do estado em regime especial, encarado pela comunidade escolar como um grande desafio.

 Aula da Profª Brena Santos, na  turma do  PAPI 2011

A experiência foi positiva, sendo reconhecida pela comunidade local. Por isso, em 2011, a ação continua e já está em sua terceira edição. Integra-se ao Programa Brasil Alfabetizado do Governo Federal e parceiros.

As aulas acontecem diariamente no CEJA, no horário de 15:00 às 17:00 horas. O curso tem uma duração de seis meses e os alunos ao receber o certificado se comprometem em realizar a matrícula no 1º seguimento da EJA.

O incentivo de prosseguimento aos estudos é uma característica diferenciada na metodologia aplicada no CEJA Donaninha Arruda. Começa com a professora em sala de aula e continua com todos os profissionais que os educandos tem acesso: núcleo gestor, coordenadores e outros professores da escola.

Como resposta, 69% dos estudantes de 2010 se matricularam em 2011. Estão frequentando a sala de aula, no 1º segmento da EJA, junto com os outros estudantes, jovens e adultos. Um encontro de gerações e de muito aprendizado.

Agora, esperamos também o reconhecimento das instituições educativas, responsáveis pela concessão da Medalha Paulo Freire, classificando esse projeto pelo seu grande alcance social a essa parcela de cidadãos e cidadãs, que contribuíram muito para sociedade com seu trabalho, mas ainda tem muito que aprender e ensinar ás gerações presentes.

Saiba mais:

http://medalhapaulofreire.mec.gov.br/

Ler e escrever é preciso

Estamos concorrendo...

Estudante do Ensino Fundamental semipresencial e professores do CEJA participam do 7ºConcurso de Redação do Instituto Ecofuturo

                                                                                 por Glícia Lima - gliciaalima@yahoo.com.br

“É necessária e urgente uma consciência ambiental dos habitantes deste planeta, como também, o uso dos seus recursos naturais com sustentabilidade.” Diz assim, Paulo Sérgio de Oliveira - estudante do Ensino Fundamental semipresencial do CEJA, em sua redação intitulada “Vida o maior Tesouro” para o concurso do Instituto Ecofuturo, que tem como tema: “Vamos cuidar da vida”.

O Instituto como também a escola acreditam que “saber ler, escrever e argumentar com competência é essencial para acessar os conhecimentos necessários para promover a sustentabilidade de todas as vidas”. Por isso, entre outras ações o Instituto Ecofuturo promove o “Concurso Cultural Ler e Escrever é Preciso”, incentivando a leitura e expressão autoral através da escrita de estudantes, professores, mobilizadores sociais e profissionais de bibliotecas de todo Brasil.

Nessa intenção o CEJA, trabalha para melhoria da proficiência leitora e de escrita da comunidade escolar também, participando nesse concurso nas seguintes categorias:

• Biblioteca e Educadores Sociais: Professores:Glícia Maria Araújo Lima Torres;
• Professora: Cleone Maria Gomes de Moura;
• Categoria EJA - Estudante do Ensino Fundamental semipresencial: Paulo Sérgio de Oliveira.

A participação da escola no concurso é mais um trabalho da equipe da Sala Multimeios com apoio do núcleo gestor; da sala diagnóstico e do SASP - Serviço de Assessoramento Pedagógico para a promoção da leitura e da escrita.

Os resultados serão divulgados no sítio: http://www.ecofuturo.org.br

Boa sorte para os participantes!

Projeto Africanidade

A Àrea de Ciências Humanas inicia projeto Historiografia Africana, promovendo oficinas para estudantes das modalidades presencial e semipresencial do CEJA

Mural do projeto na galeria da escola

 por Cleone Moura - cleonemoura@yahoo.com.br

Demóstenes, filósofo grego, dizia que pequenas oportunidades são muitas vezes o começo de grandes empreendimentos.Considerando esse ensinamento filosófico, iniciou-se o nosso Projeto de Historiografia Africana no CEJA, no dia 10.06.2011.

A Oficina "Africa e Brasil, dois continentes irmãos" foi  ofertadas nas turnas do PAPI -  Programa de Atendimento a Pessoa Idosa -  e para  estudantes da EJA do 1º segmento, no turno da tarde. As atividades da oficina foram elaboradas e ministradas pelas professoras Cleone Moura, Laura Moreira e Artemíza Paixão, que teve como objetivo  estudar o relacionamento histórico dos continentes africano e americano, levando o tema a discussão com os estudantes.

No turno da noite, a  mesma oficina foi ministrada pelas professoras Suiyane Lopes, Laura Moreira e Mércia Coelho para estudantes das modalides presencial e semipresencial, que participaram ativamente nas discusões do tema.Contou ainda, com a presença do superintendente do CEJA, professor Joilson Pedrosa.

Um momento oportuno para introdução do tema no currículo escolar pela relevância da cultura africana e dos afrodescendentes para a cultura brasileira, como também pela importância no cumprimento da lei nº10.639/2003, que torna obrigatório o ensino da historiografia africana no currículo das escolas.

CEJA na I Mostra de Educação Ambiental da Rede Pública Estadual de Ensino.

SEDUC seleciona dois trabalhos do CEJA Donaninha Arruda para I Mostra de Educação Ambiental, prevista para o segundo semestre

 O CEJA inscreveu e a SEDUC aprovou dois trabalhos para I Mostra de Educação Ambiental, que foram desenvolvidos com sucesso no primeiro semestre, na escola. Um na categoria "trabalhos científicos", "Projeto Revitalização da Praça do Salgado com Vida", que está sob a orientação da professora Magda Rosimeire Castelo Branco com a participaçao dos estudantes, Davi Ferreira Souto, Alexandre Erb Rodrigues Batista e Alexandre Pereira Batista da Silva.O outro,   da categoria "Artístico- Cultural", uma música - "Um Futuro Bem Feliz", do estudante Francisco Rafael da Silva com a orientação da professora Glícia Lima.

O evento  é uma realização do Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (SEDUC).Estava programado para os dias 29 e 30 de junho, mas por motivos logísticos foi adiada para o segundo semestre.

Confira no sítio:

http://portal.seduc.ce.gov.br